Nos últimos anos, a educação superior brasileira viveu mudanças regulatórias que impactaram profundamente a forma de planejar, ofertar e avaliar os cursos. Recentemente, a Nota Técnica nº 74/2024, da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior do Ministério da Educação (Seres/MEC), consolidou uma nova fase relativa à formação pedagógica e à segunda licenciatura ao reafirmar os parâmetros estabelecidos na Resolução CNE/CP nº 4/2024. Trata-se de um cenário que impõe desafios consideráveis, mas também abre espaço para inovação e reposicionamento estratégico no âmbito das instituições.
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